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教界重考轻评 趁疫「行快两步」

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  今届文凭试经受疫情考验,日前已经放榜,虽然作为后备的「评核方案」最终未有派上用场,但亦令教界开始关注起考评局近年大力推动的「等级预测研究计划」。考评局主席容永祺早前在接受香港文汇报专访时指,透过评核促进学习一直是考评局的重要愿景,但教育界始终重视考试多于评核。今次疫情正是一次契机,令大家明白评核的重要性,让考评局推动有关工作时「行快两步」。

  为让学校及老师能更准确掌握学生能力及评级标准,以支援教学及帮助学生筹划未来升学计划,考评局近年推动大规模「等级预测研究计划」,收集考生的校内考试成绩并预测等级,用作与文凭试实际分数及等级作对比。

  不过,此前仅得三分一学校参与计划,所以当教育局早前提出以「根据校内成绩评估」作为代替今届文凭试的后备方案,即引来极大迴响,对其预测准确性及提交数据方面都有疑问。

  过往数据少影响准确性

  容永祺在访问中坦言,由于计划过往只纯粹为研究目的并无实质用途,所以该局不会规范学校如何提供数据,令取得的数据「五花八门」,再加上参与的学校数目偏少,导致准确性只有一半左右。若以预测与实际成绩较接近,即相差一级或以下计,2019年中英数通识四科比率分别由91%至98%不等(见表)。

  今年因应疫情,考评局一方面在筹备考试,另一方面向全港学校收集考生评核数据,学校整体反应亦明显更积极,但他明言不希望「昙花一现」,而是能发展成为一种「文化」,「不能够只觉得考试成功就算数,这个是基本层次,考评局一直希望做到另一个层次,就是通过评估工作回馈教学,让学生同老师都得益。」

  容永祺希望今次疫情能成为契机,提醒学校未来多做评估,「学校愿意提供数据,考评局就会回馈,协助学校及教师提升评核素养,令他们更加准确掌握学生的学习进度以及学习弱点,这便是透过评核促进学习,最终受惠的都是学生」,他相信若然学校能明白这些好处,一定会愿花时间参与。

  助评核学生掌握强弱项

  考评局已邀请全港中学提交今届考生的校内评核分数,至今收到逾360所学校的数据,现正进行数据处理与分析,预计可于9月回馈学校和简报初步研究结果。该局亦将通过数据回馈,让学校分析预测与实际等级的差异,让校方更能掌握评审素养的培训。

  考评局在过去两年已为此项目额外拨出更多资源,「其实考评局正面对财困,但对于长远有益的事,我们绝无手软,而且只要对教界有帮助,相信同事都不怕多做。」容永祺说。文章来源:新锦江娱乐:www.xjj6789.com 

点击次数:  更新时间:2020-07-30 15:58:27  【打印此页】  【关闭